=========新任经理全面管理技能提升训练=========
2010年12月23-24日 北 京
2011年01月08-09日 上 海
2011年01月15-16日 深 圳
课程价格：2500元/人（含培训、指定培训教材、午餐、茶点费等）
培训对象：新上任主管、经理，即将晋升主管、经理的人士
[深-圳-咨-询-电-话] 0 755 - 8 2 97 47 75 ，，8 29 74 776 林 小 姐
[上-海-咨-询-电-话] 0 2 1 - 5 1 6 9 2 53 6 ，， 5 1 6 9 2 53 8 汪 小 姐
[深-圳-报-名-传-真] 0 755 - 8 29 74 776
[上-海-报-名-传-真] 0 2 1 - 5 1 6 9 2 53 8
【报 名 流 程 】 电 话 咨 询 -- 索 取 报 名 表 -- 填 写 报 名 表 -- 回 传 给 主 办 单 位
【 备 注 】 本 课 程 为 企 业 内 部 培 训 最 佳 课 程
培训收益training income
1. 解除角色转换的困惑，清晰定位管理者角色
2. 掌握工作管理的方法技巧 - 计划，组织，执行控制，工作改善
3. 掌握员工管理的方法技巧 - 员工授权，员工培育，员工管理，员工激励沟
4. 提升自我管理 - 时间管理，沟通能力，个人修炼
课程大纲curriculum introduction
第一部分 自我管理
一、角色认知
1. 从专业走向管理的困惑
2. 管理者的身份与角色定位
3. 管理者应具备的态度与意识
4. 管理者的任务
5. 管理者应具备的技能
二、管理者高效工作方法
1. 管理者的时间管理
时间分析：我的时间用的有效吗？
时间管理的四个象限
时间管理策略
中层管理者如何识别工作轻重缓急？
中层管理者应培养哪些时间管理习惯？
中层管理者应掌握哪些时间管理技巧？
2. 管理者的工作方法
分解控制法
重点管理法
民主集中法
项目管理法
目标管理法
目视管理法
第二部分 工作管理
一、工作管理 - 工作计划
1. 计划为何重要？
2. 制定计划的步骤
3. 应用目标制定SMART原则
4. 决策方法和工具
5. 如何做工作分解？
6. 如何对工作排序？
7. 制定行动计划表
【演练】：用WBS工具做工作分解
二、工作管理 - 工作组织
1. 如何设计业务流程？
2. 岗位如何设置?
3. 岗位分析
4. 人岗人事搭配的原则
【工具】：胜任素质模型介绍
三、工作管理 - 执行控制
2. 中国企业为何普遍存在执行力差的情况？
中国人在执行方面问题的分析
控制方法
i. 结果控制
ii. 过程控制
3. 过程控制的三方法与工具
三要素法
稽核控制法
分段控制法
【演练】：控制卡设计练习
4. 结果控制方法 - 绩效考核
绩效计划
i. 绩效计划的内容
ii. 如何确定KPI？
iii. 如何制定考核标准和评分标准
iv. 绩效计划沟通与承诺
绩效跟踪反馈与辅导
i. 如何建立绩效记录
ii. 如何进行绩效反馈？
绩效评价与面谈
i. 绩效考核方法
ii. 绩效面谈的意义
iii. 绩效面谈的内容
iv. 绩效面谈的技巧和方法
奖惩与结果应用
四、工作管理 - 工作改善
1. 如何发现问题
2. 问题分析与解决模型
3. 问题愤激与解决的工具
4. 如何建立问题解决机制
5. PDCA循环
6. 如何培养员工的问题意识？
第三部分 人员管理
一、 人员管理 - 沟通技能
1. 什么是沟通？
2. 如何理解沟通在管理中的重要意义？
3. 企业沟通的准则
4. 企业内部沟通应具备什么态度？
5. 沟通的基本技巧 - 如何说得清楚？
6. 沟通的基本技巧 - 如何听得明白？
7. 对上沟通应掌握的方法及注意之处
接受命令
请示建议
汇报工作
【讨论】：
i. 如何纠正上司的错误？
ii. 如何面对上司误会与"刁难"？
iii. 如何与上司相处？
8. 平行沟通
平行沟通应具备什么样的心态？
平行沟通应掌握哪些原则？
如何改善平行沟通？
9. 对下沟通应掌握的方法及注意之处
下达指示
肯定表扬
批评指正
处理抱怨
关心下属
说服引导
10. 沟通风格
为什么说不同人格类型的人沟通容易出现对牛弹琴，鸡同鸭讲的情况？
如何与不同人格类型的上司进行沟通？
如何与不同人格类型的下属进行沟通？
二、 员工管理 - 授权管理
1. 授权重要性
2. 授权误区
3. 哪些事情可授权？
4. 授权方法与步骤
5. 如何进行授权控制？
三、 员工管理 - 领导力提升
1. 什么是领导力？
2. 领导与管理的区别
3. 领导力来源于什么？
4. 中层管理者如何提升领导力？
四、 员工管理 - 员工管理
1. 如何识人
识别个性
考察本性
识别能力
识别才干
评价人品
2. 如何用人
团队组合原则
人岗匹配
用人之长
遵从企业用人策略和制度
3. 如何管人
管人原则
如何不同类型的员工?
【讨论】：
i. 如何对付部门内的帮派？
ii. 如何破解"法不责众"？
iii. 如何管理刺头员工？
iv. 如何管理自负专才？
v. 如何管理老油条？
vi. 如何对待明星员工？
vii. 如何对待落后员工？
五、 员工管理 - 员工培育
1. 员工培育与教导的重要意义？
2. 如何识别培育的要点？
3. 如何建立企业培训机制？
培训制度
培训系统
4. 部门培训机制
如何制定下属培育计划？
如何进行习性训练？
知识技能OJT的原则与方法
如何进行员工心态培育
新员工培训应注意的地方
六、 员工管理 - 员工激励
1. 马斯洛需求层次理论对员工激励有什么启示？
2. 双因素理论对员工激励有什么启示？
3. 期望理论对员工激励有什么启示？
4. 强化理论对员工激励有什么启示？
5. 识别员工需要？
6. 激励员工的方法措施
7. 如何激发员工 - 激励员工的12剧场
讲师资历lecturer synopsis
曹礼明（Michael）,中山大学MBA,中国首批PMP认证资格人员,中山大学经理教授研究会会员。
曹老师有近20年企业管理经验，先后分别在国企、合资、外资、民企担任研发经理、部门经
理、人力资源总监、生产及运营总监、常务副总等职，从事企业咨询管理顾问数年。曹老师
曾多次在美国参与和主导大型项目工作，融合中西方管理理念和方法，擅长企业经营运作规
划、工厂管理控制体系设计与实施、企业流程改善与标准化、企业管理变革、企业干部训练
与团队打造、企业文化活动实操指导、薪酬管理与绩效考核体系设计、企业人才梯队建设设
计与实施、员工素质模型设计、企业培训体系设计等。
曹老师曾为数百家企业提供管理咨询和培训工作，并被多家企业聘为管理咨询顾问和干
部训练总教练。曹老师主持和参与了多家企业的管理咨询辅导，使企业从管理混乱失控、业
绩停滞不前、人员自由涣散的状态，逐步改变为制度规范、流程控制有效、企业业绩显著提
升、企业凝聚力显著增强的崭新局面。在为多家企业担任干部训练总教练的过程中，曹老师
擅长针对企业人员的具体特点，制定适应性的人力资源改善政策，设计个性化的辅导方案，
在干部管理工作实践中不断操作和改善，取得了非常好的效果。除管理变革咨询和干部训练
辅导外，曹老师还擅长企业管理实战培训，曹老师始终把培训和辅导的实用性和实效性放在
第一位，根据学员的实际问题，进行互动分析和现场解答指导，学员带着问题来，带着解决
方案走，曹老师的培训被企业称为咨询教练式培训。
主讲课程：
《MTP中层管理干部核心工作技能提升训练》、《新任经理全面管理技能提升训练》、《制造
企业管理体系建立与提升实战训练》、《从设计到执行-工厂统筹控制体系打造》、《中高层
经理目标管理与绩效考核》、《生产主管的执行控制与管理技能提升》、《如何选、育、用、
留人才》、《执行力提升实战方法与工具训练》、《企业如何改造人》、《非人力资源的人
力资源管理》等课程。
服务过的企业：
海信集团、云南驰宏锌锗集团、鑫苑（中国）置业集团、重庆协信集团、奇瑞轿车、浙江中瑞、
壮士维集团、彩丽文仪耗材、深圳大族激光科技股份、香港辉耀国际、诺亚光电（香港）、深
圳旭升制衣、广州七星苹果服饰、华南理工经贸电子商务研究中心、鸿利达国际、创基工程、
佛山唯艺金属制品、深圳亮景科技、郴州高斯贝尔数码科技、、得盛搪瓷、宁夏塞外香面粉、
哈里通实业、浙江宏倍斯实业、聚芳永茶叶、深圳永合科技化工、高劲电子、钿航电子科技、
聚创造电子电器、特灵通数码通讯发展、深圳创科机械设备 、中山新野村电器、深圳科思特
光电、启思玩具、成都中亚通茂科技、深圳天富五金塑胶工艺、广州威诺皮具、美的电磁炉、
深圳龙比度装饰工程、深圳浦诺菲电讯、深圳金溢科技、深圳艾特航模、深圳创荣发电、嘉兴
新日美服饰、宁波莱瑞实业、天旗运动用品、可诺奈食品、合肥永升机械等。
经典案例：
1、广州某皮具有限公司--出货准交率由46.7%提高到96%，产品合格率由64%提高到98%，产能提升1.5倍。
2、广东某五金机柜制造公司--产能提升1.8倍，出货准交率由55%提升到85%，人员流失率从每月20%降低到3%。
3、广州某鞋业公司--产能提升1.7倍，出货准时率提升到100%，品质不良率下降50%，企业管理井然有序，企业生机勃勃。
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